乌干达人在谢菲尔德取得了成功

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05月

这可能是他第一次拿着板球运动员,但17岁的摩西埃沃尤上个月在谢菲尔德的圣徒天主教高中参加体育课时,他的表现很好。

来自乌干达东北部Katine的小学生,作为英国文化委员会一部分在英国,有机会尝试一项新运动,但承认,作为他的学校橄榄球队的队长,他的心脏仍然属于足球。 当被问及三天访问时,他迄今为止最喜欢的是,在谢菲尔德大学踢足球高居榜首。

摩西带着三名来自 Soroti中学的学生前往英国--Safina Kamanyire,Rachael Otwao和Patrick Ocen--他们的老师Paskwale Obutu和来自St Francis学校的老师Winifred Apeso为马德拉的盲人。 去年,他们访问了All Saints和Soroti地区的学生和老师,以巩固英国文化协会的伙伴关系。

为期三年的计划旨在挑战非洲和英国年轻人的陈规定型态度,拓宽两大洲年轻人的国际视野,培养学生和教师的技能。 参与合作的学校包括Katine小学和中学,Soroti中学,St Francis学校,Madera女子学校和乌干达的Serere中学,以及谢菲尔德的All Saints和St John Fisher学校。 每个国家的地区教育官员也参与其中。

学校已经制定了自己的 。 除了鼓励学生之间的对话,通过互访和共同开展各种课程活动,他们认为教师的专业发展是一个优先事项。 学校正在寻找使用技术的方法,例如在线门户网站和视频,以分享最佳教学实践。 圣弗朗西斯学校参与乌干达的盲人学校,并决定将一所迎合身体和学习困难儿童的学校 - 七山 - 搬迁到谢菲尔德的万圣节,这意味着特殊教育需求也将在计划中得到体现活动。

一生的机会

将于今年晚些时候参加初级考试的摩西是他八口兄弟姐妹中最年长的。 他住在Katine的Olwelai教区的Samuku村,这是一个分区,卫报正在监测非洲医学和研究基金会(Amref)正在实施的一个开发项目 他希望明年在Soroti中学开始。

他说,访问英国的机会是一生的机会。 他说:“我们登机时一直在飞机内捏,以确保我没有做梦。” “我很高兴。”

他说他和他在英国遇到的年轻人一起享受了一些精彩的时刻。 “我在那里学到的第一件事就是时间管理 - 那些人在时间上做得太好了,与我们的国家相反。卫生是另一件令我震惊的事。这个地方很干净。每个人都关心卫生。我印象非常深刻。 “

Safina是一名自信的17岁女孩,在Soroti中学的第三年,她说她对不同的教学方法特别感到震惊。 “我们使用粉笔板进行教学,但这里的老师教授使用电脑。这是一个很好的环境。我喜欢它。”

萨芬娜希望在完成学业后成为像联合国这样的大型组织的司机,也赞扬了课堂讨论 - 她说这种情况偶尔会发生在索罗蒂。

在午餐时间,All Saints的学生们请他们的乌干达朋友概述一个典型的日子。 住在Soroti镇的Safina说,作为一名穆斯林,她在凌晨4点醒来祈祷。 早上6点30分,她离开学校,上午7点开始上学,对她来说,中午结束。 由于学生人数不断上升,Soroti中学的学生要么在上午或下午上课。 放学后,萨芬娜是11个孩子中最小的一个,喜欢看电影,听音乐和看小说。

现年17岁的瑞秋在Soroti中学二年级,住在Soroti外的Otucopi村,她告诉学生们,她“喜欢一切”关于她访问英国的事情。 她说她和她的兄弟住在一起(她的父母都去世了),并在早上7点醒来取水。 清洁和烹饪后,上午11点,她开始步行两小时到学校,在那里她参加下午的课程。

她必须在晚上回程。 她说:“有些人住在旅馆,但我买不起。” 当她有时间时,她说她喜欢跳舞。 她希望在她第四年离开学校,一旦她坐在她的O级,因为她需要为她的家人赚钱。

对于老师来说,英国之行是一次比较教学方法的机会。 Paskwale Obutu告诉学生们:“我想向你保证,我们的方法之间存在某种相关性。” 他说,两所学校教授的科目之间也有明显的相似之处。

Winifred Apeso对课堂生活的互动性特别印象深刻。 “教学方法在很多方面都是如此不同。它更具互动性。在英语学生中表现出罗密欧与朱丽叶 - 这真的很棒。它让他们对公开演讲充满信心 - 在乌干达也没有。学生不会尝试。我认为[乌干达]的教学大纲侧重于理论而非实践。“

她说,在乌干达,学校必须在“最短的时间内”填补“太多”,因此“没有时间出书”。

对于摩西来说,他在英国度过的那一周太短了。 当他回来的时候,他的一些新朋友敦促他留下来。 他这次不能这样做,但在回家的路上,他想知道他怎么可能回到英国。 答案来了 - 教育。

“我去英国已经成倍增加了我的学习动力。我要去学习直到我回到英国,”他在回归时告诉卫报。 “我了解到,只有通过教育才能让生活中的一切变得美好。”

摩西现在已经决定要成为一名实现梦想的工程师。 与此同时,他正在忙着与老师和同学分享他的经历,希望鼓励同学们努力学习,并获得与他一样的旅行机会。